染雾篇一：王金战如何激发孩子的潜能观后感600字
在阅读王金战的著作《激发孩子的潜能》后，我深受启发和触动。这本书以其独特的视角和深入浅出的写作风格，为我们揭示了激发孩子潜能的重要性以及具体的方法和技巧。通过这本书，我不仅加深了对教育的理解，也对如何培养孩子的潜能有了更深入的认识。
首先，我被书中强调的激发孩子潜能的重要性所震撼。王金战通过丰富的案例和研究数据，阐述了激发孩子潜能对于他们的个人成长和未来发展的重要性。他指出，每个孩子都有着独特的潜能和天赋，只有通过科学的教育和培养才能让他们充分发挥自己的潜能。这让我深刻地意识到，作为教育者和家长，我们应该重视每个孩子的个体差异，并以尊重和关爱的态度去引导他们发展自己的潜能。
其次，我被书中提出的激发孩子潜能的具体方法所启发。王金战将激发孩子潜能的方法总结为“发现、引导、培养、激励”四个步骤。他鼓励我们要善于观察孩子的兴趣和特长，及时发现他们的潜能所在，并通过巧妙的引导和培养来帮助他们发展潜能。在激励方面，他提出要给予孩子充分的赞扬和鼓励，让他们感受到自己的价值和成就。这些方法给我很大的启示，我认识到要激发孩子的潜能，我们需要关注他们的个性和需要，给予他们足够的自由和支持，同时也要有耐心和积极的态度。
最后，我被书中所传达的教育理念所感动。王金战在书中强调了以人为本、关注个体差异、培养创造力和全面发展等教育理念。他认为，教育应该注重培养孩子的个性和创造力，而不是单纯追求分数和成绩。这与我自己的教育理念不谋而合，我深信每个孩子都有其独特的潜能和价值，教育的目标应该是帮助他们发现和实现自己的梦想。王金战的这些理念给予了我更多的信心和动力，让我更加坚定地走在教育的道路上。
通过阅读王金战的《激发孩子的潜能》，我深刻地认识到激发孩子潜能的重要性以及具体的方法和技巧。这本书不仅为我提供了宝贵的教育思想和实践经验，也为我在教育领域中的工作带来了新的启示和动力。我将积极应用书中的理念和方法，努力激发孩子的潜能，让他们在成长过程中实现自己的梦想。同时，我也期待更多的家长和教育者能够读到这本书，一起为孩子的成长和未来贡献自己的力量。
篇二：王金战如何激发孩子的潜能观后感600字
读完王金战的《激发孩子的潜能》后，我深深体会到了激发孩子潜能的重要性和方法。这本书以其深入浅出的写作风格和丰富的案例，揭示了激发孩子潜能的关键因素和具体步骤。通过这本书，我认识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的潜能和个性。
首先，我被书中强调的激发孩子潜能的重要性所震撼。王金战通过丰富的案例和实证研究，证明了激发孩子潜能对于他们的个人成长和未来发展的重要性。他指出，每个孩子都有着独特的潜能和天赋，只有通过科学的教育和培养才能让他们充分发挥自己的潜能。这让我深刻地认识到，教育者和家长应该关注每个孩子的个体差异，尊重他们的兴趣和特长，并以关爱和支持的态度来引导他们发展自己的潜能。
其次，我被书中提出的激发孩子潜能的具体方法所启发。王金战将激发孩子潜能的方法总结为“发现、引导、培养、激励”四个步骤。他鼓励我们要善于观察孩子的兴趣和特长，及时发现他们的潜能所在，并通过巧妙的引导和培养来帮助他们发展潜能。在激励方面，他强调要给予孩子充分的赞扬和鼓励，让他们感受到自己的价值和成就。这些方法给我很大的启示，我意识到要激发孩子的潜能，我们需要关注他们的个性和需求，给予他们足够的自由和支持，同时注重他们的成长和进步。
最后，我被书中所传达的教育理念所感动。王金战在书中强调了以人为本、关注个体差异、培养创造力和全面发展等教育理念。他认为，教育应该注重培养孩子的个性和创造力，而不是单纯追求分数和成绩。这与我自己的教育理念不谋而合，我深信每个孩子都有其独特的潜能和价值，教育的目标应该是帮助他们发现和实现自己的梦想。王金战的这些理念给予了我更多的信心和动力，让我更加坚定地走在教育的道路上。
通过阅读王金战的《激发孩子的潜能》，我深刻地认识到激发孩子潜能的重要性以及具体的方法和技巧。这本书不仅为我提供了宝贵的教育思想和实践经验，也为我在教育领域中的工作带来了新的启示和动力。我将积极应用书中的理念和方法，努力激发孩子的潜能，让他们在成长过程中实现自己的梦想。同时，我也期待更多的家长和教育者能够读到这本书，一起为孩子的成长和未来贡献自己的力量。
王金战如何激发孩子的潜能观后感600字 篇三
导读：“望子成龙，望女成凤”的功利心态，使我们唯恐孩子落在后面，于是不停地为孩子报班，不停地催促他们学习、学习、再学习。我们忽略了孩子的愿望和爱好。正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。
范文一
让孩子爱上学习是每个家长的愿望，所以抱着学习的态度，认真地观看了王金战老师的讲座，并详细地做了记录。真的是受益匪浅，留给自己更多的反思。
王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子，如何让孩子爱上学习。首先是兴趣，作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣，就会激发孩无限量的潜能。作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。有些家长只关注孩子的考试成绩，很少关注学生学习过程中的感受和体验，当家长的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上，逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情，把学习当成受罪。
王老师还讲到，没有教不好的孩子。其实每一个孩子，在内心都有一种向上的力量，没有一个孩子，不想成为优秀的人，也没有一个孩子，自甘成为一名后进生。孩子不愿学习，很懒惰，就是因为动力不足，孩子需要我们的鼓励和尊重，孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点，关注他们的进步，一点一滴的进步。想做到这一点其实很简单，就是千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较，因为每个孩子都是独立的个体，他们都会创造属于自己的与众不同。曾在王金战老师的微博中看到过这样一段话：一个经常得不到激励的人潜能仅能开发到百分之二十到三十，一旦得到激励，潜能将会开发到百分之七十至八
对于我们家长来说，教育一门学问。我们是孩子的第一任老师，也是终生的老师，家长的作用是至关重要的，也是任何人无法取代的。作为没有经过任何培训，没有任何资格证书就能成为家长的我们，更需要不断地学习，和孩子共同学习。我相信，只要我们认真去做，就一定能让孩子幸福地享受学习，从而爱上学习。
范文二
王金战,著名教育,全国优秀教师,他从教三十多年,曾任班主任,教导主任,校长等职。
看了《怎样让孩子爱上学习》,王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们的家长如何对待孩子,如何让孩子爱上学习。首先是兴趣,作为孩子的家长要善于发现,尊重和激发孩子的学习兴趣。要让孩子对学习发自内心的热爱。正如王老师所讲,培养孩子的兴趣不仅是孩子身心健康发展的关键,也是孩子学习进步的重要保障。
王老师还讲道,没有教不好的孩子,是的。其实每一个孩子在内心都一种向上的力量,没有任何一个孩子会说;“我并不想上进。”没有笨孩子只有懒孩子。
正如王老师所讲的,不需要任何培训,不需要任何资格证书门槛就能成为的家长,在教育孩子往往陷于一种误区。家长总是用家长的模拟的标准去要求孩子,他们永远只看中孩子的成绩,而忽略了孩子的感受。
如果孩子对一件事没有兴趣,而家长却逼孩子去做那一件事,我想这件事这个孩子一定做不好,倒不如你培养孩子对这件事的兴趣,再让孩子去完成,我想这样子效果会好的多许多。
孩子听话的时候是天使,不听话的时候则是魔鬼,家长总用自己的标准去衡量孩子,当孩子考试没考好的时候,如果家长总是打骂孩子,那么不仅会增加孩子的心理压力,使孩子没有信心,还会对孩子造成更严重的伤害。家长要懂得尊重和鼓励孩子,不能将自己的孩子去与别的孩子攀比,不能逼孩子去学习他不想去学的东西,只要家长教育好孩子,废才也会变成人才。
这次演讲的思想给了我很大启迪,我要更端正态度,要更努力,认真去学习。
范文三
正如王老师所讲的，不需要任何培训，不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们，在孩子的教育上往往会陷于一种误区。我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子，我们看中的永远是孩子的成绩，而忽略了孩子的感受和兴趣。
“望子成龙，望女成凤”的功利心态，使我们唯恐孩子落在后面，于是不停地为孩子报班，不停地催促他们学习、学习、再学习。我们忽略了孩子的愿望和爱好。正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。
作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。在学习中，孩子会因为喜欢而投入，也会因为投入而更加专注和高效。孩子学习的兴趣化培养，作为家长我感觉，首先要努力提高自己的学习以适应孩子。去了解孩子的内心，了解孩子所学的内容，随时为孩子释疑解惑，让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫，失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心，并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦，让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。
我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。
王老师说，我们不要总拿孩子与强的孩子比，把孩子说的一无是处，而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。
我们不要期望孩子每天都能进步多少，只要孩子学会了坚持，懂得了努力，春天播下的种子，秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。
我们要学着去尊重孩子，尊重他们的兴趣和爱好，尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值，让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。
