公开课教案之《瑜伽》
瑜伽教案 授课班级:高一205班 任课教师: 赵丽霞 授课时间:2010年12月1日 讲授内容:瑜伽基本体式 教学目标: 1、通过本课教学,使学生进一步巩固瑜伽理论知识; 2、通过本课教学,使学生熟练掌握瑜伽基本手印及基本的坐姿; 3、使学生初步掌握所授的瑜伽基本体式; 4、培养学生集体主义,爱国主义和民族自豪感。 教学重点:瑜伽四种基本体式的初步掌握。 教学难点:瑜伽动作与呼吸的.协调配合。 安全提示:练习瑜伽体式时注意力集中,避免受伤。 场地器材:舞蹈室、瑜伽垫、录音机 教学步骤: 1、开始部分 (10分钟) 课堂常规: 1、集合整队 2、报告人数 3、师生问好 4、宣布本节课内容 5、检查着装,安排见习生 队形如图: ◆◆◆◆◆◆◆ 要求:服装整齐,精神饱满;◆◆◆◆◆◆◆ 集合队伍要快、静、齐 ◆◆◆◆◆◆◆ ★ ◆◆◆◆◆◆◆ (二):热身操 (4×8拍) 第一节:颈部练习 第二节:肩部练习 第三节:脊柱练习 第四节:下蹲练习 第五节:膝部练习 第六节:脚踝练习 二、基本部分 (35分钟) (一)瑜伽复习之理论知识。 (二)瑜伽复习之基本手印。 1、秦手印2、智慧手印3、能量手印4、生命手印 5、流体手印6、禅那手印7、双手合十手印 (三)瑜伽复习之基本坐姿 1、简易坐(散盘坐)2、金刚坐3、半莲花坐4、至善坐 (四)瑜伽基本体式 (1)、三角式 伸展式: 动作要领: 1、双腿分开宽于肩,双臂侧平举,吸气; 2、呼气,上体缓缓向左(右)侧弯曲,到极限后,左(右)手扶小腿或脚跟,右(左)臂尽量向上顶; 3、双臂上下成一直线,眼睛看右(左)手指尖,保持10秒,自然呼吸,慢慢还原,换另一侧; 组织教法:教师示范、讲解 易范错误:上体向前倾倒,两臂不在一直线上。 纠正:上体侧弯时不要急于够脚,送髋。 功效:强化腰背肌,柔软活化脊柱。 转动式: 动作要领: 1、以基本三角式开始,慢慢调整呼吸; 2、将右(左)脚向右(左)方转90度,左(右)脚转约60度; 3、上身躯干转向右(左)方,左手在右(左)脚外缘碰触地面; 4、两臂成一直线,双眼注视右(左)手指尖。保持约10秒; 5、慢慢还原,换另一侧,重复数次。 组织教法:教师示范、讲解,学生有组织的练习。 易范错误:双臂不能在一直线上,眼睛难以看指尖所指方向。 纠正:让学生两腿分开距离加大。 功效:强壮背部肌肉群,消除背部疼痛,还可减少腰围线上脂肪。 (2)、战士式 战士第一式: 动作要领: 1、基本站立式开始,两脚并拢,两臂在躯体两侧。 2、双掌合十,高举过头并尽量伸展,两脚分开, 右(左)脚与上体向右(左)转90度,右(左)脚约45度; 3、屈右(左)膝,上体向上伸展,大腿与地面平行; 4、左(右)腿向后伸,头向上仰,两眼注视双掌,有规律呼吸; 5、保持此姿势20秒左右,回复到基本站式,换另一侧练习。 组织教法:教师示范、讲解,学生随老师一起做。练习两组。 易范错误:低头,上体不能正直。 纠正:多提醒学生学生抬头,重心下移。 功效:有助于提高耐力,使体态优美,充满自信。 战士二式: 动作要领: 1、由基本站立开始,2、吸气,3、两脚大开立; 4、两臂侧平举,5、右(左)脚右(左)转90度,6、左(右)脚右(左)转约30度; 7、屈右(左)膝,8、膝关节90度,9、两臂远伸,10、头右(左)转,11、目视右(左)手指12、尖; 13、深呼吸,14、尽量伸展左(右)小腿,15、保持约20秒; 组织教法:教师示范、讲解,学生模仿学习。练习两组。 易范错误:两臂与弯曲腿的大腿不平行 纠正:加大两腿间距,伸直脚稍抬起。 功效:有助于提高耐力,使体态优美,安定神经,稳定情绪。 战士第三式: 动作要领: 1、以战士第一式开始,2、头向上方仰,3、两眼注视合十的双掌; 4、将上躯干向前倾,5、使双臂与地面平行; 6、上身微前倾,7、伸