染雾幼儿园创意美术《放烟花》中班教案 篇一
在幼儿园的创意美术课上，我们将进行一堂有趣又富有创意的活动，主题是《放烟花》。通过这个活动，我们将引导孩子们了解烟花的形状、颜色和美丽，同时培养他们的观察能力和动手能力。以下是这堂课的详细教案：
一、教学目标：
1. 让孩子了解烟花的形状、颜色和美丽。
2. 培养孩子的观察能力和动手能力。
3. 培养孩子的创意思维和表达能力。
二、教学准备：
1. 教室中央准备一个大型的白色画纸，可以用来呈现烟花的效果。
2. 准备各种颜色的水彩笔、彩色纸和剪刀。
3. 准备一些烟花的图片和视频素材，用来引导孩子们观察和学习。
三、教学过程：
1. 导入：给孩子们展示一些烟花的图片和视频素材，引导他们观察和描述烟花的形状和颜色。
2. 激发创意：鼓励孩子们自由发挥，想象并描述他们心目中最美的烟花是什么样子的。
3. 制作烟花画：给每个孩子发放一张白纸和一套水彩笔，让他们根据自己的想象画出自己心目中的烟花。老师可以引导他们使用不同颜色的笔，画出不同形状的烟花。
4. 创意表达：鼓励孩子们用彩色纸和剪刀制作烟花的立体效果，可以剪出不同形状的纸片，然后将它们粘贴在白纸上，营造出烟花绽放的效果。
5. 展示和分享：让每个孩子展示自己的作品，并向其他同学分享自己的创意和想法。
6. 总结：引导孩子们回顾这堂课的学习内容，让他们说出自己收获到的知识和技能。
幼儿园创意美术《放烟花》中班教案 篇二
在幼儿园的创意美术课上，我们将进行一堂有趣又富有创意的活动，主题是《放烟花》。通过这个活动，我们将引导孩子们了解烟花的形状、颜色和美丽，同时培养他们的观察能力和动手能力。以下是这堂课的详细教案：
一、教学目标：
1. 让孩子了解烟花的形状、颜色和美丽。
2. 培养孩子的观察能力和动手能力。
3. 培养孩子的创意思维和表达能力。
二、教学准备：
1. 教室中央准备一个大型的白色画纸，可以用来呈现烟花的效果。
2. 准备各种颜色的水彩笔、彩色纸和剪刀。
3. 准备一些烟花的图片和视频素材，用来引导孩子们观察和学习。
三、教学过程：
1. 导入：给孩子们展示一些烟花的图片和视频素材，引导他们观察和描述烟花的形状和颜色。
2. 激发创意：鼓励孩子们自由发挥，想象并描述他们心目中最美的烟花是什么样子的。
3. 制作烟花画：给每个孩子发放一张白纸和一套水彩笔，让他们根据自己的想象画出自己心目中的烟花。老师可以引导他们使用不同颜色的笔，画出不同形状的烟花。
4. 创意表达：鼓励孩子们用彩色纸和剪刀制作烟花的立体效果，可以剪出不同形状的纸片，然后将它们粘贴在白纸上，营造出烟花绽放的效果。
5. 展示和分享：让每个孩子展示自己的作品，并向其他同学分享自己的创意和想法。
6. 总结：引导孩子们回顾这堂课的学习内容，让他们说出自己收获到的知识和技能。
通过这堂创意美术课，孩子们不仅学会了观察和描述烟花的形状和颜色，还培养了他们的观察能力和动手能力。同时，通过自由发挥和创意表达，他们还培养了自己的创意思维和表达能力。这堂课既让孩子们感受到了烟花的美丽和神奇，又锻炼了他们的艺术技能和创造力。希望通过这样的创意美术课，能够激发孩子们对美的热爱和创造力的发展。
幼儿园创意美术《放烟花》中班教案 篇三
幼儿园创意美术《放烟花》中班教案
一、活动主题：《放烟花》
二、活动目标
1.让宝宝能够发挥自己大胆的想象，并且尝试用不同的色彩进行勾画，看看宝宝的想象能力能发挥出怎样的水平；
2.让所有的宝宝都能愉快的参与课堂的活动，在活动中感受色彩的魅力，体会到美术的快乐，体验到创作的乐趣；
三、活动过程
1.首先需要孩子们进行烟花的观看，通过录像或者影视播放的.形式让宝宝脑海中有一个大概的印象；
2.老师提问
烟花都有哪些颜色？哪个宝贝能够用比较好听的词语来形容一下烟花？烟花看起来像什么？
3.老师进行总结
烟花是五颜六色的，就像
4.老师提问
这样漂亮的烟花我们怎样才能将它在纸上呈现出来？
5.老师提问
烟花一般在什么时候才会看到？我们可以用什么颜色的之来呈现夜晚的烟花？
6.老师进行示范
模拟“放烟花”的方法，躺下来然后拉一下；
学习换颜色，进行不同颜色的尝试，让宝宝看清楚老师都拿了什么样的颜色；
7.宝宝进行练习
在个别孩子与老师进行合作的过程当中老师提问：在与老师画夜空中的烟花的过程当中你又想到了什么？
8.宝宝操作老师进行指导
鼓励宝宝在画烟花的过程当中尝试选择不同的颜色，鼓励宝宝进行不同的构图形式；
四、展示作品
在所有的作品当中让宝宝选择出最喜欢的一副，并且说明原因，最后老师引导宝宝一起想象还有哪些更好的形式去表现烟花；并且在审视别人作品的时候用美好以及赞美的心态去评价自己以及别人的作品。
