染雾双带工作总结 篇一
在过去的一段时间里，我承担了双带工作的责任。通过这段经历，我学到了许多宝贵的经验，并且取得了一些令人骄傲的成就。在这篇文章中，我将总结我在双带工作中的经验和收获。
首先，双带工作要求我同时担任两个不同的职责和角色。这对我的时间管理和组织能力提出了很高的要求。我学会了如何合理安排时间，合理分配精力和资源，以确保两个职责都能得到充分的关注和完成。这个过程中，我发现制定清晰的目标和计划非常重要。通过设定具体的目标和制定详细的计划，我能够更好地掌控工作进度，提高工作效率。
其次，双带工作要求我与不同团队和部门进行良好的沟通和协作。我必须能够有效地与不同的人合作，并在不同的工作环境中适应。这锻炼了我的沟通技巧和人际交往能力。我学会了倾听和理解别人的意见和需求，并能够以积极的态度与他们合作。此外，我也学会了如何处理冲突和解决问题。在双带工作中，冲突和问题是难免的，但通过开放的沟通和合作，我能够找到解决问题的最佳方案。
最后，双带工作还要求我具备较高的自主性和责任心。由于同时承担两个职责，我需要独立完成工作，并保证质量和效果。我必须自觉地管理自己的工作，主动解决问题，并及时向上级汇报工作进展。这锻炼了我的自我管理能力和责任意识，让我更加成熟和自信。
总的来说，双带工作给我带来了许多挑战，但也给我带来了许多成长和收获。通过这段经历，我不仅学会了如何高效地管理时间和资源，提高工作效率，还提升了我的沟通能力和协作能力。同时，我也更加独立和自主，具备了更高的责任心和自我管理能力。这些经验和能力对我个人和职业发展都具有重要的意义。我相信，在未来的工作中，我能够更好地应对挑战，取得更大的成就。
双带工作总结 篇二
在过去的一段时间里，我担任了双带工作的职责。通过这段经历，我掌握了一些重要的技能和经验，同时也遇到了一些挑战。在这篇文章中，我将总结我在双带工作中的经验和教训，并分享一些心得体会。
首先，双带工作要求我同时处理两个不同的任务和职责。这意味着我需要在不同的工作之间进行切换，并保证两个职责都能得到充分的关注。这对我的时间管理和组织能力提出了很大的要求。我发现制定详细的计划和优先级非常重要。通过制定清晰的目标和计划，我能够更好地掌控工作进度，并合理分配时间和精力。同时，我也学会了如何处理紧急情况和突发事件。在双带工作中，灵活应对变化是非常关键的。
其次，双带工作要求我与不同的团队和部门进行协作。这意味着我需要与不同的人合作，并在不同的工作环境中适应。在这个过程中，我学会了倾听和理解别人的意见和需求，并与他们合作解决问题。这锻炼了我的沟通和协作能力，并让我更好地理解团队合作的重要性。
最后，双带工作也对我的自主性和责任心提出了更高的要求。由于承担了两个职责，我需要独立完成工作，并保证质量和效果。我必须主动解决问题，并及时向上级汇报工作进展。这锻炼了我的自我管理和责任意识，让我更加成熟和自信。
通过双带工作的经历，我学到了许多宝贵的经验，并取得了一些成就。我相信这些经验和能力将对我的职业发展产生积极的影响。在未来的工作中，我将继续努力，提高自己的能力，迎接更大的挑战。
双带工作总结 篇三
在县委、县的关心下，在县教育局的正确领导下，为进一步加强和改进学校的管理，提高教师的师德素养和业务水平，促进学校持续、稳定、发展，根据我校双培双带工作的总体安排和具体要求，我校认真落实双培双带工作的任务目标，取得了较好的成绩，现总结如下：
一、领导重视，措施有力。
我校在双培双带工作中，坚持以“双培双带”为中心。
二、加大投入，优化师资队伍。
三、突出重点，促进双培双带。
双培双带工作是一项长期任务，是我校实施教育教学、教科研工作的重要举措，它不但促进我校教育教学质量的提高，同时也是提高课堂教学效率、教师队伍的建设，推进学校可持续发展的重要途径。本学期，我校继续以教育实验为龙头，以教师培训、校本教研为抓手，以教研组建设为抓手，以教科研为突破口，促进全面发展。
四、以校本培训为抓手，促进教师专业发展。
我校为进一步加强教师的教育思想和业务素质的培训，开展了以校为本的校本培训，通过学习、交流、研讨等方式，促进教师的专业发展。通过学习、交流、研讨等活动，促使教师树立正确的教育观、质量观、人才观。通过教学反思、案例分析、教育叙事、教育科研等活动来促进教师的专业发展，促进教师之间的相互学习，共同探究，形成“自主—合作——创新”的教学模式，从而不断提升自己的专业素养。
五、以教学研究为中心，促进教师提高业务素质。
我校通过开展教学研究工作，不断提高教师教学业务水平。在课堂教学中我校重视教师的课堂教学能力的提升。我校通过课堂教学研究和集体备课活动，促进教师在自主、合作、探究的探究学习过程中学会学科学
习方法。
六、加强对外教学的交流
为了加强我校与兄弟学校的交流，我校积极派教师外出学习，取别人之长，补自己之短。
回去的工作已取得了一定的成绩、成绩的同时，我们也清楚地看到学生的不足，如：对学困生的辅导还不到位，学生的成绩还不够梦想，这都有待于我们今后的工作中加以改进。总之，我们将一直坚定不移地贯彻落实“双培双带”工作的方针政策，以学生的全面发展为中心，以素质教育为核心，以提高教学质量为主要目标，进一步深化课堂教学改革，全面提高教学质量。
双带工作总结 篇四
崔艳武，男，汉族，现45年岁，老葛根三村人，我们大家都亲切的称他为老崔，1996年入党，1997年任三村党支部书记，XX年春又被三村村民推选为村民小组长，问问村民老崔这个人怎么样？大家都树起大拇指说：“人诚实、能干、是带领村民致富的好领头人”。
一、致 富
提起老葛根三村的仁用杏和生猪养殖业，在周边地区可算是小有名气，说起崔艳武，知道的人不是很多，一个不知名的村支部书记却带着全村党员和群众走出了老葛根三村自己特色的致富之路。
老葛根三村总人口298人，土地面积3200亩，土地资源条件差，土层薄，土壤砂质化严重，以往种植农作物品种单一，效益低下，村民收入水平底，村集体经济薄弱，可以说是一个贫困村。1999年，已时任三年的三村党支部书记的崔艳武，开始深深思索，面对三村的贫穷落后状况，怎么办?“农民离不开土地，在土地上下功夫，有干头。”他看着村里天河坝夹心中间的几百亩地开始动脑筋，之后又到处寻问，多方打听，了解情况，还请了林业专家进行实地考察，最后把村里天河坝夹心中间的470多亩地全部栽植了经济林木——仁用杏，享受国家的退耕还林政策，将发展林果业做为三村村民致富的突破口。
发展林果业说起来容易，做起来却很难。首先老百姓不认可，觉着林果生产周期长，见效慢，一般都得多年后才能见效益，这年头，几年后的事谁敢说。其次，前期生产投入大量资金筹集困难，不懂技术，退耕还林的时间和费用不好计算。针对这些老百姓关心的难点问题，村里召开多次会议，制定和出台了相应的政策。可是群众的积极性还是不高，甚至有个别人有抵触情绪，一个小支部书记还想弄点政绩出来，老百姓要是真赔了咋办，谁管。“村看村，户看户，群众看干部，干部看支书。”老百姓的心思，崔艳武心里明白的很，于是，他首先在自己的承包地里栽起了仁用杏果树，亲自先干了起来。大家看到他执着的样子，也纷纷行动起来，很快将470多亩仁用杏果树栽植完了，到第二年国家退耕还林政策兑现时，哗哗数着钞票的退耕还林户脸上都堆满了笑容。昔日不长庄稼的地如今变成了林草茂盛的宝地。这些宝地也使老葛根三村经济发展了，也使三村退耕还林户的钱袋子慢慢鼓了起来。
近几年来，奇台县党委、政府号召大力发展农区畜牧业，老葛根三村农户也不甘人后，依托本村优势资源，在崔艳武的带领带动下，大力发展生猪养殖业，三村的生猪养殖规模逐年扩大，2011年，他又在三村搞起了一个占地40亩的生猪养殖小区，入住了7家生猪养殖大户，养殖小区建成后，预计年出栏生猪上万头。所有这些，都会为三村今后的经济发展和村民增收注入新的活力。
二、建 设
三村村民的收入增加了，崔艳武的威信也提高了，而他却把村民对他的这种信任和支持转化到带领全村党员干部加强村基础设施建设上来。XX年，他组织村民将三村的二条最难走的条田路进行了砂石化，XX年，他又组织村民重点加强了村里水利基础设施建设；对三村的“六乱”进行了集中整治，基础设施的建设和完善，使三村的村容村貌发生很大的变化，极大地方便了村民的生产和生活。
三、贴 心
老崔不仅能干，还是一个有情有义的热心人。
村里有个困难户叫叶长宽，老伴早逝，多年来一直生活困难。老崔就帮助他协调贷款，解决生产资料等困难。每年春节，老崔都要亲自上门慰问。叶长宽逢人便直扎大拇指：“小崔书记真是个好后生啊”。
村里谁家要遇个红白喜事，老崔都最先到场，为其跑前忙后，亲自帮助张罗，直到把事情办完他才肯悄悄离去。
四、根 基
在抓好物质文明建设的同时，崔艳武还狠抓精神文明建设。首先抓班子建设，村党支部是村民“主心骨”，而党员干部的形象直接影响党在人民群众心目中的形象。在发展村经济的同时，他把带好班子、管好党员队伍作为一切工作的前提，对党员干部严格要求，使三村班子更加团结干事。在党员管理教育方面，认真坚持执行各项规章制度，支部定期开展学习活动，XX年，他还组织三村的党员和养殖户到县内达板河村、涨坝村等几个有名的养殖小区参观学习，开阔视野，解放思想。并结合县、镇 党委实施的“党员双带工程”，让每个党员都确立了自己发展项目，都学会1—2门手艺，同时建立了帮扶对子，加大对本村贫困户的帮扶力度，在个人生活上，崔艳武严格要求自己，从不浪费集体的一分钱，集体干每项工程，他都精打细算。XX年中葛根河发大洪水，在防洪抢险过程中，他身先士卒，舍身抢险抗洪，指挥村民在风雨中防洪筑坝，硬是保住了三村的村庄、农田等没有受到洪水的侵袭。他就是这样以身作则，带出了三村的好村风，打下了好根基。
五、进 取
村民都说：“火车跑的快，全靠车头带。咱们村致富这趟车不光跑起来，而且还挺快，还不是因为咱们有个好带头人。”
崔艳武却说：“我是一个_员，既然大家信任我，我就要为大家服好务，充分发挥党员的“双带”作用，做一个有情有义心系百姓的好当家人，!”他是这样说的，也是这样做的。
双带工作总结 篇五
我校在学校领导的大力支持下，按照“培训内容、教学方法”“教育管理、后勤服务”的要求，结合我校的实际，制定了“双培双带”活动，现将我校双培双带工作总结如下：
学校领导重视，精心组织
我校领导高度重视双培双带工作，学校领导班子十分重视双培双带活动工作，学校制订了双培双带计划和学校双培双带计划。
加强领导，落实责任
双培双带活动领导小组对双培双带工作高度重视，并成立了双培双带活动领导小组，校长任组长，副校长、教务处、总务处、政教处、主任为成员。各部负责人分工到人，做到分工明确，责任到人。
认真开展“双培双带”工作，确保双培双带工作顺利进行
双培双带工作是一项系统、长期的工作，我们始终把双培双带工作作为提高全校师生综合素质，推动学校教育教学工作健康发展，提升学校办学品味，增强师生的社会责任感和历史使命感的重要工作来抓，把双培双带工作的开展与学校建设、教育教学工作结合起来，不断提升办学品味，促进学校教育教学工作健康发展。
为加强双培双带领工作的组织领导，学校成立了双培双带工作领导小组。
副组长：
各班班主任
1、学期初，学校召开全体教师大会，就双培双带工作计划及学校双培双带工作要求进行讨论。学校将双培双带工作计划、工作安排及具体措施向各班教师进行通报，并将此项工作的开展情况及时向全体教师进行通报，确保双培双带工作顺利进行。
2、组织各班教师进行双培双带工作的宣传和动员工作。学校利用板报，宣传双培双带的有关知识，让全体师生明确双培双带工作的要求和目标以及双培双带工作的具体安排，让教师们充分认识双培双带领工作的必要性，并把自己置身于双培双带工作之中，自觉地做双培双带工作的主人。
3、学校将双培双带工作的主要精神向全体教师进行宣传，让全体教师明确双培双带工作的必要性和重要性。
4、学校在双培双带工作开展中，注意把双培双带的意义与本校实际工作相结合，使双培双带工作更加切合实际，更加有效。
双带工作总结 篇六
溪头村“双培双带”工作总结
一年来，溪头村党总支在镇党委的坚强领导下，按照年初制
定的工作方案，紧密结合村情实际，积极探索新形势下加强农村基层组织建设的新途径，通过扎实开展“双培双带”先锋工程，实现了村级基层组织建设与社会主义新农村建设的有机结合，有力地促进了全村经济社会又好又快发展，我们的具体做法是：一、从提高认识入手，进一步理清工作思路。当前，随着市场经济的深入发展，农村产业结构的优化调整，一些思维敏捷、头脑灵活、富有开拓创新意识的群众先富了起来，但在我们的党员干部队伍中却仍然存在部分人致富找不到好路子，收入相当于本地平均水平，这一现象严重影响了党员的先进性，为此村党总支一班人充分认识到实施“双培双带”先锋工程的重要性，并把此项工作与加快全村经济发展，增加农民收入紧密联系起来，作为农组工作的首要任务，成立了组织，确定专人负责来抓，先后多次深入到村民组和农户家中调研，召开村两委、老村干、老党员、部分群众的座谈会，统一思想，提高认识。村党总支坚持以蓝田种玉里生态养殖场、歙县永兴蚕茧代烘服务专业合作社、下叶祁无公害蔬菜基地等示范基地为抓手，通过示范带动，着力培养全村年轻党员成为发展能手；培养11名发展能手成为党员发展对象；结对帮扶30名群众，联系带动一批农户增加收入。同时对村干部、农民党员、农村致富带头人的年龄结构、文化水平、政治思想状况、致富能力、富裕程度等进行摸排，分类造册，建立档案，提出帮扶计划，明确帮扶责任，制定培养措施，确保“双培双带”活动扎实有序地开展。
二、从政策舆论上入手，引导党员带头致富。每年初在村级综合会议上，都要表彰一批发展经济的能人，“双培双带”示范基地及示范标兵。政治上给荣誉，物质上给奖励，进一步号召广大农村党员向能人看齐，切实在农民群众中营造致富光荣、当能人光荣和在致富能人中营造致富思源、富而思进的浓厚氛围。为引导广大党员致富，村党总支建立了总支成员联系党员户制度，每人联系1－2户，定期开展走访和谈心活动，提供致富信息，交任务、压担子、促发展。
三、从培育示范基地入手，发挥辐射带动作用。通过“双培双带”示范基地蓝田种玉里生态养殖场及歙县永兴蚕茧代烘服务专业合作社，农业产业化发展带头人何才宝建立的下叶祁无公害蔬菜种植基地，发展能手半岭菊花种植大户汪爱章的示范带动，积极调整种养业结构，发展规模种养业，大力扶持农民专业合作组织发展，着力提高农民组织化程度，不断提高农业效益，促进农民增收。
四、从技术服务和协调资金上入手，帮助党员群众致富。我们根据“双培双带”对象的不同情况，坚持以需求为导向，以管用为根本，进一步加强农业科技市场经济、相关法律等知识的培训；定期邀请市、区专家来乡讲课，同时在支部“三会一课”中增加致富技能培训内容。先后两次组织部分党员、发展能手到外地学习考察。通过培训，目前“双培双带”对象中80％的党员、干部掌握了1至2门实用生产技术，较好地解决了部分党员中“有本色”、“无本领”的问题。
五、从实施结对帮扶入手，让能人在政治上向党组织靠拢。通过开展乡土人才调查摸底，对有经济头脑、先富起来的能人建立档案，进行结对帮扶，跟踪培养。积极与非党的能人大户结成对子，经常交心、交流，帮助其提高政治觉悟。对表现优秀、影响力较大的能人大户，优先作为入党积极分子培养。半岭菊花种植大户汪爱章带头致富，并带动周边群众一起发展菊花种植，共同致富，现已光荣加入中国_；农业产业化带头人，带领下叶祁村民发展规模化无公害蔬菜种植的何才宝通过党组织的教育培养，已被吸收为建党培养对象；外出务工优秀人才叶家凯在外辛苦创业，取得了一定成绩，并积极向党组织靠拢，已被吸收为建党培养对象。通过“双培双带”先锋工程的实施，为村党组织输入了新鲜血液。同时我们坚持标准，把党员能人作为村级后备干部培养，有意识地选任他们为村民组长、村民代表，让他们列席村两委会议，锻炼和提高参政议政能力。
溪头村党总支
二0一0年十二月二十五日
友情提示：本文中关于《双培双带工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，双培双带工作总结
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