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数字产品影响孩子视力、注意力等 教育部提醒防范“电子带娃”

2026-05-20    阅读量:29892    新闻来源:互联网     |  投稿

今天(19日),教育部启动2026年全国学前教育宣传月,主题是“共同守护数字时代的童年”,呼吁各地幼儿园“以游戏为基本活动”,不能以伴读、聊天、互动游戏等儿童数字产品替代图画书、玩具,不能用数字产品直接生成儿童观察记录、评价幼儿等。引导广大家长树立“多陪伴、多游戏、多运动、多亲近自然”的育儿理念,自觉识别并抵制早教类App等商业宣传误导,防范“电子带娃”。

  当前,部分人群对学前领域数字应用存在一些认识误区,部分商业机构存在宣传误导,个别地方和幼儿园存在滥用、误用数字产品现象。大量权威研究证实,幼儿过早、过多接触数字产品,将会对视力健康、注意力集中、语言交往、情感发展等方面带来长期且难以逆转的不利影响。倡导学前儿童远离数字产品,保护儿童发展权益,也已成为世界各国的广泛共识。

  宣传月期间,各地将持续开展系列主题宣传活动,整合多方专业资源与社会力量,聚焦数字时代学前儿童权益保护,推动多方协同联动,构建全方位、立体化的幼儿成长防护屏障。

  近年来,我国学前教育普及普惠水平大幅提升,2025年全国学前三年毛入园率达到92.9%,全国普惠性幼儿园覆盖率达到91.5%。2025年6月1日,学前教育法正式施行,7月底,国家部署逐步推行免费学前教育,我国学前教育进入了有法可依、逐步免费的新时代。

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